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2017秋最新审定西师大版语文一年级上册《zzh》重点学案第二课时

2017-09-17 18:59

  2017秋最新审定西师大版语文一年级上册《zzh》重点学案第二课时_语文_小学教育_教育专区。《z zh》学案 一、学习目标 1.能准确拼读带 z、zh 的音节。 2.借助儿歌区分平、翘舌音。 二、重点难点 重点:读准 z、zh 平、翘舌音和它们的音节。 难点:正确的读出儿歌的发音,理解儿歌

  《z zh》学案 一、学习目标 1.能准确拼读带 z、zh 的音节。 2.借助儿歌区分平、翘舌音。 二、重点难点 重点:读准 z、zh 平、翘舌音和它们的音节。 难点:正确的读出儿歌的发音,理解儿歌的含义。 三、导学问题 使用“手机”录音,分享给全班同学。 1.你能区分 z、zh 读音有什么不同? 2.请正确的默写出你所知道的声母,看谁记得多! 四、 发音部位和方法 zh. 舌尖后、不送气、清、塞擦音。 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔通,声带不颤动,较弱的气流把 舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。例如: 单音节:赵 郑 知 中 朱 专 庄 周 重 抓 追 摘。 双音节:庄重 主张 支柱 转折 指针 战争 挣扎 状纸 招致 招展. 掌上明珠 招兵买马 振振有词 争先恐后 珠圆玉润 其事 犯法 知己知彼 知 无不言 咫尺天涯 至高无上 至理名言。